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　　2025 年 2 月 10 日下午，陸豐市第六批赴羅湖跟崗學習教師團隊一行15人順利抵達深圳市羅湖區(qū)教育局，參加跟崗學習啟動儀式暨座談會。羅湖區(qū)委教育工委委員、教工委書記、區(qū)教育局黨組成員馬莉，羅湖區(qū)教育局相關領導、教科院負責人、對接學校代表及陸豐、懷集全體跟崗教師出席會議。會議由羅湖區(qū)教育局黨建人事科鄧育周主持。

　　落實幫扶部署  共啟教育新篇

　　座談會伊始，主持人鄧育周詳細介紹本次跟崗學習的總體安排，強調(diào)活動旨在深化廣東省 “全口徑、全方位融入式” 教育幫扶機制，推動基礎教育資源互通互鑒，助力教育高質(zhì)量發(fā)展。他要求各接收學校精心制定培訓計劃，保障跟崗教師的生活與學習需求，確保學習成效。陸豐市跟崗教師團隊隊長鄧雪花代表全體學員發(fā)言。她表示，將珍惜此次學習機會，深入?yún)⑴c羅湖學校的教學實踐與管理，汲取先進教育理念和教學方法，為陸豐教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。

　　攜手共進  聚力賦能教育高質(zhì)量發(fā)展

　　羅湖區(qū)教育局黨組成員馬莉代表區(qū)教育局對兩地教師表示熱烈歡迎。她指出，羅湖作為改革開放的“特區(qū)長子”和深圳教育的“根與脈”，始終以教育強區(qū)為目標，2024 年成功獲評“廣東省中小學智慧教育應用示范區(qū)”“新時代改革評價實驗區(qū)” 等多項榮譽，為推動基礎教育協(xié)同發(fā)展積累了寶貴經(jīng)驗。馬莉強調(diào)，羅湖教育系統(tǒng)將以 “家人” 姿態(tài)全力支持跟崗教師，要求各校及教科院精準對接需求，組織名師團隊開展教研交流，發(fā)揮示范引領作用，確保教師 “學有所獲、學有所長、學有所得”。同時，她寄語兩地教師以教育初心為紐帶，在羅湖的實踐中深化教育智慧，為區(qū)域教育均衡發(fā)展貢獻更大力量。

　　跟崗學習全面啟動 雙向奔赴共育未來

　　座談會結束后，陸豐教師團隊分赴對接單位，開啟沉浸式跟崗學習。教師們將參與課堂教學、教研活動、管理實踐等環(huán)節(jié)，與羅湖名師結對交流，共同探索心智慧教育等創(chuàng)新路徑。

跨區(qū)域教育協(xié)作，既是落實省委省政府教育幫扶部署的務實舉措，更是教育工作者攜手繪就 “優(yōu)質(zhì)均衡、開放共享” 教育新圖景的生動實踐。陸豐赴羅湖跟崗學習的教師將全力以赴，以共創(chuàng)之力為推動陸豐基礎教育高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦。